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感谢邀请。这个问题有以下几个可能性。1.孩子是细菌感染导致的,需要使用抗生素治疗,就是您提到的给孩子输液,挂了2天的吊瓶。虽然是正确的使用了抗生素,把细菌杀死了一批,但是因为体内的细菌没有完全的清除掉,那还会刺激身体继续发热。发热的目的就是通过提高体温,让细菌在体内不适合生存,就繁殖的慢些了,没有新细菌产生,老细菌到时间就死亡了,那么疾病就好了。所以,如果是这种情况,孩子的发热虽然还有,但是应该比之前有好转,比如每天的最高温没有以前那么高了,每天发热的频率没有以前那么多了。如果是这样,那就继续治疗。2.孩子是细菌感染,但是抗生素使用的时候,没有选择正确,这时使用抗生素相当于没用,那发热就不会好转,这时孩子的发热情况是不会好转的,还可能有加重的趋势,遇到这种情况,需要给孩子换药。3.孩子发热是病毒感染导致的,这时输液使用抗生素也是没有效果的,因为抗生素只能杀灭、抑制细菌生长,对病毒没有作用。如果是这种情况,那就停药,等孩子自己恢复。那孩子的发热怎么处理呢?不管孩子属于哪种方式,发热时,如果孩子不舒服,那就使用退热药降温就可以了。退热药的目的是让孩子舒服,但是不能杀灭病原,让孩子不再发热,等下次孩子再发热了,再次使用就行了。另外,注意一点就是,目前不推荐物理降温了,怕家长用错了,反而造成孩子更加不舒服,如果非得想做点什么,那就等孩子手脚都变热了,出汗了,再给孩子温水洗个澡,擦个脸吧。手脚冰凉时,一定不要物理降温哦。
首先要到医院做了检查再去输液,区别开始细菌感染还是病毒感染。如果是病毒感染会持续发烧三到五天。孩子病了不能着急,找准病因是关键,不能盲目的给孩子治疗,输液也不是今天输了明天就能好的,大人要有好的心态,身体恢复是需要过程的
部分细菌感染,应用抗生素下输液治疗,需要三整天,也就是72小时的观察疗效,好比体内的一场战争,抗生素联合机体免疫细胞与细菌等病原抗争,自然需要一个过程,当确实输液观察72小时后仍症状加重或没有任何缓解下,临床上最好在细菌培养下(比如咽拭子,痰培养等)找到感染细菌,根据培养试验的药敏试验给与更换敏感抗生素,在观察疗效。总之病来如山到,病去如抽丝
村卫生室输液导致伤亡,这个时候就要马上报县级卫健委进行立案,并有县级医疗事故鉴定委员会进行鉴定。如果县级没有可报市级进行鉴定,村医提供药品,诊断等医疗文书。经过鉴定进行区分责任,鉴定委员会根据村医的用药情况,然后对伤亡者进行检验,并且对家属进行询问伤亡者的症状,既往病史,家庭情况,用药过敏史,家族遗传等详细情况。根据村医的诊断用药情况进行鉴定,还有必要进行解剖诊断。如果属于村医的医疗事故,可根据村医相关管理规定进行处理,如果属于无证行医就要交司法部门进行走法律程序进行。所以村医在治疗方面要细心诊治,对于过敏体质一定要在用药方面注意,尽量不要用引起过敏的药物,如果需要用要准备急救药品或者进行转诊,这样才能使自己能够服务于当地百性,如果没有职业医师资格证就不要进行医疗行为,主要是为了自己也为了它人的安全。
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